O que você vai aprender?
Apostila pdf
Introdução
A verdade sobre "Pedagogia do Oprimido", de Paulo Freire
I. PEDAGOGIA: 1. Pedagogia e ciência; 2. Finalidade da pedagogia; 3. Aspectos fundamentais da educação
Esse é o legado que Paulo Freire deixou à educação brasileira
I. PEDAGOGIA: 4. O professor - A. Como preparar uma boa lição; 5. O aluno; 6. A aprendizagem; 7. Métodos de aprendizagem; 8. A escolha do método pelo professor; 9. Os recursos audiovisuais
Escola Nova, marxismo e a educação brasileira
II. PSICOLOGIA EDUCACIONAL: 1. O aluno (grupos de idades)
O PODER DE DOUTRINAÇÃO DO PROFESSOR
II. PSICOLOGIA EDUCACIONAL: 2. O professor; 3. A escola
O que é educação?
III. A HISTÓRIA DA ESCOLA BÍBLICA: 1. Por um futuro melhor; 2. movimento mundial
IV. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA ESCOLA BÍBLICA: 1. O preparo teológico; 2. O papel do professor da EB na igreja; 3. Atitudes do professor da EB
IV. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA ESCOLA BÍBLICA: 4. O aspecto espiritual da didática cristã; 5. Código de ética dos professores da EB
V. A AÇÃO PEDAGÓGICA DO DIRETOR DA EB: UM TRABALHO ALÉM DE "ABRIR E FECHAR" A EB: 1. Planejamento
V. A AÇÃO PEDAGÓGICA DO DIRETOR DA EB: UM TRABALHO ALÉM DE "ABRIR E FECHAR" A EB: 2. Formação continuada dos professores; 3. Ministração do ensino; 4. Relação professor-aluno e aluno-aluno
V. A AÇÃO PEDAGÓGICA DO DIRETOR DA EB: UM TRABALHO ALÉM DE "ABRIR E FECHAR" A EB: 5. Dinâmica organizacional; 6. Proposta curricular e avaliação periódica; 7. Divulgação
O Trabalho do Professor de Escola Bíblica Dominical
VI. VENCENDO A CRISE DA EDUCAÇÃO; VII. APERFEIÇOANDO A COMPETÂNCIA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: 1. Docência comprometida
Absurdo: teses universitárias que parecem mentira
VII. APERFEIÇOANDO A COMPETÊNCIA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: 2. Os processos de ensino e de aprendizagem
O compromisso moral que é raro na educação brasileira
VII. APERFEIÇOANDO A COMPETÊNCIA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: 3. Interação no processo de aprendizagem
Qual a importância do Preparo Teológico? - por Russell Shedd
VII. APERFEIÇOANDO A COMPETÊNCIA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: 4. O currículo do curso superior
TEOLOGIA ESFRIA O CRENTE
VII. APERFEIÇOANDO A COMPETÊNCIA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: 5. Aulas vivas
A NORMA DA DOUTRINA: sola Scriptura ou "os usos das Escrituras"?
VII. APERFEIÇOANDO A COMPETÊNCIA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: 6. A importância das técnicas para o desenvolvimento da aprendizagem em aula; 7. O planejamento da disciplina
Mantendo A Sã Doutrina - Lição 3 da série "O Drama da Doutrina" - Educador Cristão
Conclusão
Sobre o curso
A didática é mais do que um termo utilizado para representar a dicotomia entre o bom e o mal professor ou para designar os materiais utilizados no ambiente escolar, por isso, ela tem contornos mais amplos e deve ser compreendida enquanto um campo de estudo que discute as questões que envolvem os processos de ensino.
Nessa perspectiva a didática pode ser definida como um ramo da ciência pedagógica voltada para a formação do aluno em função de finalidades educativas e que tem como objeto de estudo os processos de ensino e aprendizagem e as relações que se estabelecem entre o ato de ensinar (professor) e o ato de aprender (aluno). Nesta perspectiva a didática passa a abordar o ensino ou a arte de ensinar como um trabalho de mediação de ações pré-definidas destinadas à aprendizagem, criando condições e estratégias que assegurem a construção do conhecimento.
No nosso caso específico desta matéria, tomaremos como base a Didática Cristã, que é a transmissão dos conhecimentos bíblicos de forma sistemática visando uma transformação espiritual do educando em sua vida. Esta didática preocupa–se com a edificação total que inclui os bons costumes e o exercício da cidadania, a formação do caráter e a direcionar o “Educador Cristão” através de métodos que não desabone a doutrina cristã, isto é, métodos que não entristeça o “Espírito Santo”, alcançando pessoas, corações, mentes, almas para o reino dos céus.
Conheça o(a) professor(a)
Junior Batista
Doutor em Teologia (Psicologia Pastoral), Mestre em Teologia (Teologia Sistemática), Pós-graduado...
Cursos/Palestras/Simpósios/Etc:
“A Arte de Pastorear” (STEBB);
“Jesus, O Caminho” (Curso da Bíblia);
“Líderes de Crianças” (Tia Ester);
“Jesus é o Cristo” (OMCMN);
“Oásis” (OMCMN);
“O Caminho Para Uma Vida Feliz” (CML);
“Curso Bíblico” (SBF);
“As Grandes Perguntas da Vida” (ICI);
“Sua Nova Vida” (ICI);
“Pontos Salientes da Vida de Cristo” (ICI);
“Colonização e Descolonização da Psicologia no Século XXI” (Unianhanguera);
“Educação, Música e Louvor” (FTBSP);
“Programa de Educação Financeira” (Hillel);
“Homem ao Máximo” (UDF);
CAP (Curso de Aperfeiçoamento Pedagógico) – Módulo I: “Conceitos, Princípios e a Psicologia da Educação” (AETAL);
CAP (Curso de Aperfeiçoamento Pedagógico) – Módulo II: “Didática e Metodologia de Ensino” (AETAL);
CAP (Curso de Aperfeiçoamento Pedagógico) – Módulo III: “Caráter e Liderança na Educação Teológica” (AETAL);
Hipnoterapia com Técnicas de PNL (IFB);
Terapia das Partes com Regressão (IFB);
Introdução à Neurolinguística (FASULMG).
